Copil Alexandra (studentă anul III, Pedagogia învățământului primar și preșcolar)
- Stimată doamnă Florica Bodea, care este părerea dvs. în legătură cu importanța educației civice la vârsta preșcolară?
- Educaţia civică (educația pentru societate) şi-a găsit un loc binemeritat, în curriculumul din învăţământul preșcolar pentru că în grădiniţă preşcolarul trăieşte primele experienţe de viaţă colectivă, fără familie. Grădiniţa are în vedere să dezvăluie preşcolarilor căile de comportare ca indivizi liberi, toleranţi, cu respect unii faţă de ceilalţi. Aici, copilul evoluează social, îşi structurează conduita de adaptare la normele mediului social. Vârsta preşcolară constituie perioada cea mai favorabilă formării „bunelor maniere” (de autoservire, de ordine şi curăţenie, de comportare civilizată şi de politeţe), ele reprezintă piatra de temelie pe care se vor clădi deprinderile complexe de muncă şi cele morale.
- Ce vă motivează să realizati activitati de educație civică ?
- Părinții copiilor sunt tot mai preocupați de activitățile lor zilnice care îi solicită foarte mult și le ocupă tot mai mult timpul, timp care ar putea fi folosit în activitatea lui de părinte cu copilul. Timpul copilului este de multe ori umplut de un desen animat, în care copilul vede diferite personaje cu comportamente impulsive pe care, apoi, le imită. Am văzut în activitatea de zi cu zi comportamente negative copiate de la eroii din povești, comportamente în care copiii se văd „grozavi și puternici”. La nivelul societăţii, al familiei, al individului, este obligatoriu să stabilim anumite limite precise peste care să nu acceptăm să trecem. Aceste reguli elementare, care ar trebui să guverneze o societate, o familie, un grup, și care se referă la politețe, la buna-cuviință, sunt reguli care ne permit să trăim liberi, fără a-i obliga pe ceilalți să ne suporte.
- Îmi puteți spune care sunt, din punctul dumneavoastră de vedere, mijloacele cele mai eficiente de realizare a educației civice în grădiniță?
- În grădiniță utilizăm o gamă variată de activități care să vină în sprijinul educării copiilor. Este vorba despre poezii sau povești cu personaje pozitive și comportamente demne de urmat, jocuri activități cu reguli si sarcini precise, proiecte și concursuri cu teme speciale, dar toate converg spre a modela caractere şi a forma comportamente pentru societatea viitoare. Am ajuns astfel la concluzia implementării proiectului „Bunele maniere pentru cei mici și voinici”, proiect care a ajuns până la a patra ediție fiind un proiect interjudețean la care au participat preșcolari din toată țara… Și pentru că cel mai benefic este să ne exprimăm gândurile prin intermediul artei, am ales ca o modalitate de evaluare a proiectului concursul „Comportamente în imagini” cu gândul de a reda aşadar, comportamentele copiilor, oferind posibilitatea de a da frâu liber imaginației creatoare şi artistice prin intermediul culorilor.
- Ce efect are educația civică asupra copiilor ?
- Educaţia copiilor este un lucru gingaş, iar caracterul lor este alcătuit din minte şi din suflet. Aşa se întâmplă că el depinde de educaţie şi, prin urmare, poate fi îndreptat sau îmbunătăţit.