Să ne cunoaștem localitatea: Cheresig, comuna Toboliu, Bihor

Diana Jurca (studentă anul III, Pedagogia învățământului primar și preșcolar)

Elevii clasei a IV-a au participat în săptămâna ,,Şcoala Altfel” la activităţi de învăţare în cadrul proiectului ,,Să ne cunoaştem localitatea natală”.

Am încercat să facem activitățile mai interesante și am propus o excursie. Excursia organizată şi-a propus să consolideze cunoştinţele învăţate la Educaţie civică, unitatea de învăţare – Apartenenţa la localitatea natală.

Pentru a cunoaşte importanţa patrimoniului cultural, istoric, arhitectural şi natural, ne-am propus să explorăm localitatea natală a unuia dintre elevi – satul Cheresig, comuna Toboliu,  sub toate formele: istorie, cultură, divertisment.

Cheresigul este o localitate de frontieră, amplasată pe Crişul Repede, în extremitatea de vest a României şi a judeţului Bihor, la graniţa cu Ungaria. Aici funcţionează şi un punct de trecere a frontierei de importanţă locală. Legătura rutieră este asigurată de drumul judeţean DJ 797 Oradea – Cheresig – Inand. Distanţa până la Oradea este de circa 22 km.

Cheresigul a fost atestat documentar pentru prima oară în anul 1289, sub numele de Keresseg şi Keresceg,  a aparţinut de comuna Girişu de Criş până în 2008, când aceasta a fost reorganizată şi s-a înfiinţat comuna Toboliu.

Pentru a fi mai atractivă activitatea, le-am făcut elevilor câte un pliant cu toate datele, pozele şi informaţiile legate de locurile pe care le vom vizita. Astfel ei vor putea să le arate părinţilor şi prietenilor, locurile vizitate.

Vom vizita:

  • Donjonul de la Cheresig
  • Livadă ecologică ”Merita”
  • Balta de pescuit sportiv – ”MeritaBio”.

Donjonul de la Cheresig

Monumentul a fost construit imediat după invazia tătară din 1242, ca turn de observaţie şi punct întărit. Prima atestare provine din anul 1289, când cetatea era în posesiunea lui Beke din neamul Borşa. Mai târziu, în 1317, este amintită ca fiind în posesiunea regelui. În 1390 a fost donată familiei Losonczi, iar mai târziu ajunge în proprietatea familiei Csáky, care, cu mici întreruperi, a rămas proprietarul domeniului până la sfârşitul Primului Război Mondial. Tot pe aici au trecut şi răsculaţii lui Gheorghe Doja în 1514 când au asediat cetatea Oradea.

Ruinele donjonului se află în hotarul nord-vestic al comunei Cheresig, pe fâşia de frontieră între România şi Ungaria. Turnul, care iniţial a avut patru sau cinci nivele despărţite între ele de planşee de grinzi.

Livada ecologica

Cea mai mare livadă ecologică de mere din ţară se află în comuna bihoreană Cheresig, la nici doi kilometri de graniţa cu Ungaria, pe o suprafaţă de 20 de hectare, iar sucul de mere ”Merita” produs în fabrica proprie a primit, în acest an, aviz ecologic.

Livada de meri de la Cheresig, cu o producţie anuală de peste 300 de tone de mere, a obţinut Certificatul de Conformitate Ecologică, astfel încât din toamna acestui an merele recoltate sunt certificate ecologic.

Tot din această toamnă, consumatorii au la dispoziţie sucul ecologic de mere ‘Merita’, din propria recoltă. Mustul obţinut din presarea merelor este îmbuteliat fără nici un fel de conservanţi, coloranţi sau arome şi fără adaos de zahăr sau apă, doar pasteurizat. Pentru a-şi păstra cât mai mult timp calităţile, este ambalat în sistemul Bag-in-Box, o alternativă modernă şi ecologică faţă de sistemele clasice de genul sticle sau PET-uri.

Balta de pescuit

Balta de pescuit sportiv MERITABIO, din localitatea Cheresig, comuna Toboliu, judeţul Bihor a fost concepută şi amenajată cât mai natural ca o oază de verdeață și liniște în jurul luciului de apă, lin curgătoare in anul 2012 pe locul bălții din localitate care era părăsită și colmatată. În urma săpăturilor și amenajărilor făcute a rezulta balta actuală cu o adâncime de 2,5 m. Drumurile din jurul bălții sunt mărginite de arbuști și arbori, malurile sunt înierbate și toate acestea sunt înconjurate de cultură ecologică. Dezvoltându-se vegetația sa dezvoltat și fauna și se pot întalni animale și păsări de apă. Apa din baltă este curgătoare. Alimentarea este din Canalul Colector iar vărsarea se face in Crișul Repede.

La sfârșitul acestei excursii, elevii vor știi:

  • cu ce se ocupă oamenii de la sat comparativ cu cei de la oraș
  • ce clădiri importante sunt în sate și importanța lor
  • ce fel de relații trebuie să existe între oamenii unei localități
  • cum se numește localitatea în care se naște cineva
  • ce este o comunitate locală

Înainte de încheierea vizitei, elevii vor prezenta fiecare pe scurt localitatea sa după: așezare, relief, clădiri principale, ocupațiile locuitorilor, relațiile dintre aceștia, obiceiuri și tradiții. 

Vizită tematică la Palatul Parlamentului

Diana Pop (studentă, anul III, Pedagogia învățământului primar și preșcolar)

Pentru subiectul pe care l-am ales (un exemplu de activitate/excursie în săptămâna „Școala Altfel”), m-am gandit că ceea ce ar avea cea o mare legatură cu Educația Civică ar fi o excursie cu elevii la Palatul Parlamentului din București deoarece copiii învață despre aceste aspecte încă de mici și acest lucru le poate oferi posibiltatea de a vedea clar ceea ce este de fapt Parlamentul si aspectele sale. Scopul meu principal și ideea din spatele activității erau acelea de a arăta copiilor ce înseamnă în realitate împărțirea puterilor în stat și cum arată locul unde se desfășoară activitatea celor care fac regulile din țara noastră.

Despre Parlament
Parlamentul Romaniei este organul reprezentativ suprem si unica autoritate, legiuitoare a Romaniei. Parlamentul este alcatuit din Camera Deputatilor si Senat care sunt organizate și funcționează în conformitate cu dispozițiile Consitutiei Romaniei, cu respectarea prevederilor legilor si ale regulamentelor parlamentare in vigoare. La nivelul Parlamentului se organizeaza comisii comune permanente ale celor doua Camere, grupuri de prietenie si alte parlamente si delegatiile cu caracter permanent la ogranizatiile parlamentare internationale.

Ce se intampla in Parlament?
-Sedinte comune ale celor doua birouri permanente; Ședinte ale organelor de conducere ale structurilor comune ale Camerei Deputatilor si Senatului
-Activitati desfasurate de grupurile parlamentare de prietenie cu alte parlamente;
-Activitati desfasurare de catre delegatiile Parlamentului la organizatiile si organismele internationale;

Ce putem vizita in Parlament ca elevi / cu elevi ?
La Camera Deputatilor, de exemplu, se prevede explicit procedura de vizitare de către copii și tineri. Pe parcursul acestor vizite grupurile de tineri vor primi informatii despre procesul de functionare a Camerei Deputatilor.Publicul tinta il constituie, în principal, tinerii cu vârste cuprinse între 5 si 25 de ani (preșcolari, elevi si studenti). Vizita educativa cuprinde:
„Lectia de democratie”- elevii vor primii informatii despre activitatea Parlamentului si a deputatilor, despre procesul legislativ etc.
Un tur de vizitare a Palatului Parlamentului (4 Sali) pentru a le facilita accesul la colectiile de arta si arhitectonice găzduite de Palatul Parlamentului

Cum ne programam la vizita?
Gradinitele, scolile, liceele si facultatile, dar si alte institutii de invatamant si educatie pot solicita programari pentru vizitele educative la Camera Deputatilor pentru grupuri de maximum 40 de elevi/tineri, iar grupurile sa fie insotite obligatoriu de un cadru didactic. Evident, în această perioadă specială (a pandemiei) există în mod cert alte reguli.

Tarife:
Adulţi: 40 lei/persoană
Studenţi: 20 lei/persoană (19 – 26 ani, cu carnet de student vizat)
Copii: 10 lei/persoană (7 – 18 ani)

Au parte de gratuitate urmatorii:
Copii cu varsta cuprinsa intre 0-6 ani, insotiti;
Persoane cu dizabilitati (cu act doveditor) si insotitorul acestora;
Ghid insotitor (pentru grupuri organizare, de minimum 10 adulti;

Cum organizam excursia?

Ei bine, ca sa organizăm aceasta excursie, avem nevoie înainte de toate să le inspirăm copiilor curiozitate si entuziasm. Este adevarat faptul că pentru a ajunge până în Capitală avem o doză foarte mare de responsabilitate și de complicații logistice, dar – pe de altă parte – cred cu tărie că ar fi o amintire imposibil de șters din memoria copiilor, așa că merită orice efort de acest gen. Oriunde ne aflam, indiferent de regiune se poate organiza aceasta excursie cu caracter civic, doar sa avem initiativa necesară și să ținem cont de:

  • Dorinta elevilor de vizita;
  • Bugetul
  • Stabilirea duratei si a modului de desfasurare
  • Responsabilitatea si aprobarea parintilor de a-si lasa copiii intr-o astfel de excursie (depinde de distanta si regiunea unde ne aflam);
  • Nevoia de un autocar/autobus care sa aprobe o taxa atractiva pentru elevi si cadre didactice sau, alternativ, pregătirea unei călătorii cu avionul/trenul.

Surse bibliografice:
http://cic.cdep.ro/ro/vizitare/programe-si-tarife-de-vizitare
http://www.cdep.ro/pls/dic/site2015.home?idl=1